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Cheat sheet
C1 exam skills: cheat sheet
The summary, key terms and the trap to avoid for every lesson, in order. Print it, or read it, cover it, and say it back.
- Une synthèse combine les idées de plusieurs documents en un texte neutre, organisé par thèmes ; elle ne contient ni opinion ni recommandation.
- Avant d'écrire, on classe chaque information : mesurée, rapportée, estimée ou supposée.
- Le verbe de rapport (indiquer, rapporter, estimer, craindre que) montre la solidité de la source ; une déclaration ne devient jamais un fait.
- On garde les hypothèses et les limites qui accompagnent un chiffre.
- Repère DALF C1 : une synthèse de 220 à 240 mots dans une épreuve d'expression écrite de 2 h 30, avec un texte d'au moins 250 mots.
- une synthèse
- texte neutre qui combine les idées de plusieurs documents
- un fil commun
- la question ou l'idée qui relie tous les documents
- un relevé
- liste de mesures prises à intervalles (relevé de prêts)
- un témoignage
- ce qu'une personne dit avoir vu ou entendu
- une estimation
- chiffre calculé à partir d'hypothèses, non mesuré
- une hypothèse
- condition supposée vraie pour faire un calcul
- rapporter
- dire ce qu'un autre a dit (to report)
- faire état de
- mentionner, signaler (to mention, to report on)
- s'estomper
- devenir moins net (to fade)
- en somme
- pour résumer, sans ajouter d'idée
Watch out: Trois fautes gâchent la plupart des premières synthèses. L'opinion : wrong: Selon moi, ouvrir le dimanche est une excellente idée. Même un petit mot qui juge (malheureusement, il faut) rend le texte vôtre. La déclaration devenue fait : wrong: Les familles reviendront chaque dimanche. au lieu de Plusieurs familles disent qu'elles reviendraient. Le plan par document : wrong: Le premier texte explique… Le second texte explique… : regroupez par thème.
- Une tribune de niveau C1 part d'une problématique : une question qui contient une tension, non un sujet ni un slogan.
- Avant d'argumenter, on sépare ce qu'un document mesure, rapporte ou suppose : un sondage d'opinions ne prouve pas un effet.
- La nuance est précise : il est probable que + indicatif, il se peut que + subjonctif, risquer de, il est trop tôt pour dire si.
- On expose loyalement le meilleur argument adverse avant de répondre, avec des transitions qui portent la pensée.
- Repère DALF C1 : un texte d'au moins 250 mots, comme au B2 ; ce qui change, c'est la qualité.
- une problématique
- question centrale d'un texte, qui contient une tension
- une tribune
- texte d'opinion signé, publié dans un journal
- une concession
- point que l'on accorde à l'adversaire avant de répondre
- trancher
- décider fermement (to settle)
- nuancer
- préciser ou limiter une affirmation (to qualify)
- un constat
- observation établie (a finding)
- un dispositif
- ensemble de moyens mis en place (a scheme)
- encadrer
- surveiller et guider (to supervise)
- dans une large mesure
- en grande partie
- ne… que
- seulement
Watch out: Quatre fautes reviennent. La thèse et la liste : wrong: Je suis contre, parce que c'est cher, parce que c'est injuste, parce que c'est inutile. Le chiffre qui prouve trop : wrong: Le sondage prouve que les devoirs ne servent à rien. Un sondage mesure des opinions, non des effets. L'absolu : wrong: Les devoirs sont toujours inutiles. La fausse nuance : wrong: Peut-être que, d'une certaine façon, cela pourrait éventuellement poser quelque problème. Précisez : Cela risque de creuser les écarts.
- Un exposé devant un comité repose sur une problématique, un plan annoncé, deux ou trois parties avec un exemple et une conclusion qui ouvre le débat.
- Une objection polie dit souvent autre chose que ses mots : crainte, refus, reproche. On répond au souci, pas seulement à la phrase.
- Avant de répondre, on reformule l'objection ou on demande de préciser ; cela donne aussi du temps.
- On concède ce qui est juste et on défend ce qui reste : ni mur, ni effondrement.
- Les chiffres gardent leur solidité : une mesure n'est pas une estimation.
- Repère DALF C1 : une épreuve orale de 30 minutes après 1 heure de préparation, avec un monologue puis une interaction.
- une problématique
- la question centrale d'un exposé
- procéder en deux temps
- faire en deux étapes
- une objection
- argument qu'on oppose à une position
- Vous marquez un point
- vous avez un argument juste
- Je vous accorde que…
- je reconnais que…
- Je maintiens que…
- je continue à affirmer que…
- Disons plutôt que…
- je corrige ma phrase pour la rendre plus juste
- Autrement dit…
- pour le dire d'une autre façon
- sous réserve que + subjonctif
- à condition que
- un sous-entendu
- ce qu'on fait comprendre sans le dire (an implication)
Watch out: Trois fautes en discussion. Le mur : wrong: Comme je l'ai dit, j'ai raison. L'effondrement : wrong: Oui, c'est vrai, vous avez raison, je me suis trompé. La réponse aux mots, non au souci : à C'est très ambitieux, répondre wrong: Non, le projet est très simple. sans demander ce qui paraît ambitieux. Et dans l'exposé : ne lisez pas un texte, car il se brise quand on vous interrompt.
- Une note de briefing sépare ce qui est dit, ce qui est estimé ou craint par d'autres, et ce qui n'est que suggéré.
- Un euphémisme, une ironie ou une formule vague (disons que, dès que les conditions seront réunies) sont des signaux : on les lit, mais on ne dit pas ce que la personne pense vraiment.
- On signale sa propre lecture (laisse entendre, il semble que) avec le mot du texte qui la justifie.
- Quand deux documents se contredisent ou se taisent, on le montre sans choisir.
- Les bonnes questions demandent de préciser ou reformulent (Si je comprends bien…, Qu'entendez-vous par…).
- Repère DALF C1 : compréhension de l'écrit en 50 minutes (1 exercice), de l'oral en 40 minutes (2 exercices).
- un propos
- ce qu'une personne dit (remarks)
- une ironie
- façon de dire le contraire de ce qu'on pense
- un sous-entendu
- ce qu'on fait comprendre sans le dire (an implication)
- laisser entendre
- suggérer sans l'affirmer (to imply)
- un euphémisme
- mot adouci pour dire une chose gênante
- s'engager sur
- promettre de façon ferme (to commit to)
- soi-disant
- présenté comme tel, mais qu'on doute (so-called)
- à la source
- là où le phénomène commence
- moyennant
- en échange de, au prix de
Watch out: Lire l'ironie comme un compliment : un voyageur qui paie pour ne rien entendre et qui a, paraît-il, fait une excellente affaire n'est pas félicité. Faire dire au texte plus qu'il ne dit : wrong: L'auteur déteste les hôtels. Prendre un adoucissement poli (disons que…) pour une hésitation, alors que c'est souvent une critique réfléchie. Et affirmer une intention que rien n'établit : wrong: Il ment.